随着现代医学和心理学的发展，研究人员们逐渐理解了儿童智商对年龄的意义并发展了相应的测算方法。
在过去，医学界通常使用儿童年龄计算法来确定儿童的开发状态。
随着社会的发展，研究员认为这种方式仍然有其局限性，不仅存在定量问题，而且无法真正表明儿童的认知，语言和社交能力水平。
儿童智商的测算方法相比较更加科学，先进，更能反应儿童运用真实生活情境从中获得和理解知识的能力。
在测算儿童智商时，一般使用经过测试和验证的测试工具，如智商测试。
根据智商测量的结果，可以推断儿童的开发情况及其比发生一些“后退”的机率。
以Wechsler儿童智商量表(WISC)为例，这种测量工具分为智商测量和抽象推理能力测量两大类，可以测量儿童在诸如语言、记忆、计算能力等方面的综合水平，其中的一种测试方法是有两个图案，其中每一个图案都存在一个遗漏不完整的位置，测试者需要根据给定的答案，在图案内填入合适的内容。
除了使用成熟的智商测试工具测量儿童智商，儿童智商测量还可以通过评估其语言和沟通能力来确定。
这种方法不仅可以协助医师更准确地诊断儿童发育问题，而且还可以评估儿童的口头表达能力，并评估儿童的社交技巧。
鉴于测量儿童智商的重要性，一些国家在其卫生部门中开设了专门的智商评估部门。
就目前来看，这种测量法成为一种依靠科学方法测量儿童智商的重要工具，有利于从事研究和教育的人们准确地评估儿童的认知水平，做到落实“针对不同年龄儿童，科学确定智力的方法”。